Концепция Школы


Общие принципы

Концепция нашей школы основана на убеждении, что многие старшеклассники готовы к участию в научных экспериментах – как интеллектуально, так и практически. Мы считаем, что опыт работы в научной среде, в настоящих лабораториях будет полезен для тех старшеклассников, которые должны решить, хотят ли они заниматься наукой и подходит ли им этот род деятельности. Школа даёт им шанс поработать над настоящими научными задачами бок о бок с настоящими учёными и — возможно — внести вклад в исследования научной лаборатории. По ходу работы школьники слушают лекции, осваивают научные методы, учатся делать расчёты и проверять рабочие гипотезы в различных областях молекулярной и теоретической биологии. Школа не имеет отношения к подготовке к экзаменам и олимпиадам. Наша работа и исследования сконцентрированы исключительно на процессе научной деятельности и конкретных научных задачах, которыми занимаются приглашенные учёные в своих лабораториях.


Процесс выбора лабораторий и курсов

Из большого разнообразия естественнонаучных и математических дисциплин мы выбрали для школы две области — молекулярную и теоретическую биологию. Этот выбор не был случайным.

Молекулярная биология находится на передовом рубеже современной науки. Молекулярные методы используются во многих областях биологии и медицины, открывая новые пласты для исследования даже в таких далёких от молекулярного уровня дисциплинах, как экология и поведение животных. Мы выбрали молекулярную биологию, чтобы познакомить школьников с лидирующим направлением биологической науки, которое, к сожалению, занимает скромное место в российском школьном образовании.

Теоретическая биология как второе направление нашей школы была выбрана по тем же соображениям. Математический и компьютерный анализ находит сегодня применение не только в таких «классических» областях, как биохимия и биофизика, но и сфере исследования огромных массивов генетической информации. Несмотря на то, что биоинформатика и количественная биология в России сильны исторически, на уровне школьного образования количественные науки и математика изолированы от биологии.

В рамках школы мы объединили молекулярную и теоретическую биологию. Школьникам, интересующимся физикой, математикой или информатикой, предлагается попробовать свои силы в решении количественных задач биологии. Старшеклассникам, которые интересуются биологией и с опаской смотрят на математику, мы готовы помочь в освоении математических навыков – независимо от уровня математической подготовки. Многие старшеклассники, ориентированные на биологию, боятся и избегают математики. Мы прилагаем все усилия, чтобы избавить участников школы от таких негативных эмоций, демонстрируя значимость математических подходов в современной биологии и консультируя по вопросам математики на школьном уровне.